ПОДГОТОВКА СУПЕРВИЗОРОВ
в рамках Терапевт-центрированного подхода
Программа для тех, кто для тех, кто знаком с моим подходом и разделяет мои взгляды на терапию.
Общая стоимость курса 400 евро (можно платить двумя частями по 200 евро).
По согласованию с участниками, обучение будет проходить раз в неделю либо по субботам с 14.00 до 21.00 по Киеву (10 встреч), либо по будням с 18.00 до 21.00 (20 встреч).
Каждому из нас знакома ситуация, когда, находясь в роли наблюдателя за работой другого терапевта, "со стороны всё лучше видно". Но, как только ты сам оказываешься "на стуле" терапевта в присутствии других людей, от невольного ощущения, что тебя экзаменуют, всё начинает несколько плыть и путаться. Однако, будучи наблюдателем, у тебя нет возможности вмешиваться в процесс, и "вприглядку" мало чему можно научиться.
Хотя формат обучения и называется "подготовкой супервизоров", он вовсе не обязательно ориентирован на вашу последующую работу именно в роли супервизоров. Дело в том, что такая форма обучения оказалась крайне эффективной именно для дальнейшего продвижения моих учеников в их чисто терапевтической работе.
При таком подходе удаётся значительно снизить ту излишнюю степень волнения, которая неизбежно возникает из ощущения "экзаменуемого", когда ты работаешь в присутствии других людей. Происходит это потому, что, работая как супервизор (обучающийся супервизии), ты уже не можешь одновременно следить за работой терапевта, и при этом думать о том, как будет оценена твоя собственная работа.
Если у супервизируемого тобою терапевта всё ещё есть возможность раздваиваться между своим клиентом и наблюдающими за его работой людьми (включая тебя как супервизора), беспокоясь о "правильности" своей работы, то у тебя - уж точно нет. Таким образом, ты оказываешься в роли "активного наблюдателя": когда и "со стороны всё видно", и влиять на процесс между встречами ты тоже можешь.
Надеюсь, что мне удалось описать вам, как работает данный подход именно для совершенствования ваших навыков как терапевтов. Ведь стандартное понимание фразы "подготовка супервизоров" предполагает, что готовятся именно супервизоры, а не терапевты.
Могу с уверенностью сказать, что на подобных учебных группах, которые я веду уже много лет, у учащихся происходит довольно быстрая фокусировка на тех особых состояниях (включая умение саморастождествляться, замедляться, расширяться и пр.), которые являются базой для любой психотерапевтической работы. Т.е. дополнительно укрепляются все те навыки, которые я перечисляю в своём Терапевт-центрированном подходе.
Организационно, вы будете работать в качестве супервизоров с участниками базовой программы, а так же с другими приглашёнными терапевтами. Они будут приходить на наши занятия, и работать с "клиентами с улицы", после чего клиенты уходят, а вы получаете мою супервизию на свою супервизию.